Pequenos cyberouvintes: Crianças e Implante Coclear

Outro dia, eu estava na comunidade Implante Coclear, do orkut quando uma mãe comentava sobre a dificuldade que era fazer as professoras da sua filha pequena, usuária do Implante Coclear, entenderem as necessidades especiais que o uso dessa prótese (como vocês sabe, o IC tem parte externa). A priori, alguém disse que mães não deveriam superproteger crianças implantadas, porque são crianças como quaisquer outras. Mas, ela argumento muito bem que não se tratava de superproteção, mas cuidados específicos que o IC demanda.

Eu, como usuária adulta, não tenho muita noção de como seria usar o IC ainda criança. Realmente, trato meu comparsa de som com o maior cuidado, mas sendo adulta, isso é fácil. Para uma criança, já não é tão simples. Sugeri à mãe que ela falasse do preço do aparelho e que, se as professoras fossem negligentes com o aparelho dela, ela iria cobrar os prejuízos da escola. O que realmente funcionou, segundo ela comentou depois.

Durante o debate, me surgiu um monte de curiosidades sobre implante de crianças. Muito porque vejo pais de crianças surdas em dúvidas quanto à cirurgia, dúvidas que até adultos tem, mas que no caso de pais, são acentuadas por medos comuns da maternidade/paternidade. Há quem até prefira esperar a criança ter idade para decidir, o que infelizmente, agrava os resultados, porque o cérebro tem período crítico para formação da audição/fala de um ser humano. Os melhores resultados são obtidos para crianças com menos de dois anos de idade. Entre os dois e seis anos, os resultados ainda são excelentes (embora um pouco menos do que se feito antes dos dois anos). E, à partir dos  seis anos, os resultados vão caindo.

A única exceção são recém ensurdecidos, que tiveram pouco tempo de privação sonora. Do contrário, os resultados são como os meus: lentos, graduais, que exigem paciência, determinação e boa vontade ao extremo. Se bem que eu adoro o resultado lento, gradual e que exige paciência, porque a alternativa é o silêncio que me isola do mundo hehehe

Enfim, durante a conversa, outra mãe participava contando a experiência de ter um filho implantado. Eu não resisti e pedi para ela ceder um tempinho do tempo para o DNO, contando como é ser mãe de um cyberouvinte (afinal, implantados são deficientes auditivos que ouvem de maneira tecnológica, dai o termo cyberouvinte). Ela se mostrou super solícita e respondeu com maestria minhas perguntas.

Então, que tal ler uma entrevista de uma supermãe sobre seu cyberouvintezinto?

DNO: Qual a idade do seu filho e com que idade ele foi implantado?
Rayssa: Meu pequeno Grande DAVI, fará cinco aninhos agora em Abril. Foi implantado em setembro do ano passado.

DNO: Foi difícil optar pelo implante coclear? Quais as dúvidas que permeavam sua mente?
Rayssa: Nossa, foram muitas duvidas, medos, aflições, sempre ficava muito preocupada com os riscos de uma cirurgia, cheguei até pensar em desistir!
Sempre pensava se nao seria mais fácil Libras, pois aqui tem escolas especializadas, tem surdos na Faculdade, com bons empregos. Pensava até que se Deus o tinha mandado assim, eu teria que aceitar.
Mas em outro momento eu pensava, ele agora é um bebezinho, tomo todas as decisões por ele, e quando ele crescer? Não posso priva-lo dessa forma, se existe essa tecnologia que pode propociona-lo a ouvir. Por que não?
É tão maravilhoso o mundo dos sons! Se essa for a forma com  que Deus vai fazer com que ele escute, então vai ser essa, ele vai fazer o Implante Coclear.
Daí o matriculei com 03 anos em uma escola de ouvintes, mas para ele se socializar com as outras crianças, fiz muitas muitas pesquisas na internet, conversei muito com os médicos.
O que me ajudou muito também a optar pelo IC foram os depoimentos de mães e adultos já implantadas na comunidade Implante Coclear. Pude ver maravilhas, felicidade em cada palavra que eu lia.

DNO: Como foi depois da cirurgia, durante a recuperação?
Rayssa: Após a cirurgia, saimos do hospital no outro dia [o tempo padrão de internação para a cirurgia de implante coclear é de 24 a 48hs]. Davi, depois que passado o efeito do sedativo, voltou a ficar elétrico, como sempre! Ele teve que tomar um anti inflamatório por conta dos pontos.
O cuidado redobrado foi muito importante durante a recuperação, afinal as crianças não sabem o que passaram, não querem ficar de repouso, querem ficar pulando,correndo direto, fazer o que não se deve. Mas foi tudo tranquilo, e após 09 dias o médico tirou os pontos e eu pude ficar mais tranquila rs

DNO: E a ativação?
Rayssa: A ativação foi um dos momentos mais esperados de toda a minha vida, afinal seria o dia mais importante de toda nossas vidas, seria a primeira fez que meu filho iria ouvir, seria o resultado de tanta angustia, tanto medo, tantas duvidas, o momento de dizer:
VALEU A PENA! E o dia tão esperado finalmente chegou, e quando eu pude vê aquele rostinho assustado ouvindo, o meu coração disparou, uma felicidade que não tem tamanhooooo, e a cada dia só cresce, a cada nova reação, a cada progresso.

DNO: Seu filho já está na escola?
Rayssa: Sim, ele iniciou na escola no inicio do ano de 2009, por questão de socialização, ele repetiu o primeiro ano. Mas não desanimei!
Ano passado, o desempenho dele melhorou bastante depois do IC. Ficou mais atento na sala de aula, começou entender mais as coisas.
O trabalho das professoras e em casa ajudaram bastante e ele passou de ano. Esse ano, ele tá ótimo! A cada dia que passa, venho recebendo elogios, e eu creio que tudo vai dá certo.

DNO: Como foi, na escola, a aceitação com o IC? As professoras tomam cuidado com o IC? Você fez um manual explicando as particularidades de uma criança implantada?
Rayssa: Nesse caso, terei que explicar mais a fundo. Quando o matriculei em uma escola regular, eu já estava decidida quanto ao IC, e imaginava alguns  dos cuidado. Ficava com medo de como seria na escola, e se quebrasse, se era tão caro…Comecei as buscas de uma escola na qual eu sentisse segurança.
Foi quando eu encontrei essa que ele estar atualmente, fui logo explicando a deficiência auditiva dele. Na mesma hora me informaram que todas as escolas hoje em dia tem obrigação de aceitá-los, não tem restrição. Daí, expliquei que não queria Libras. Falei sobre o IC, eles foram muito atenciosos e o matriculei na mesma hora. Ele já usava o AASI e avisei dos cuidados necessários.
Quando ele fez o IC, a escola pediu uma listinha com todos os cuidados necessários que teriam que ter e eu fiz. A professoras tem super cuidado com ele. Quando é recreação e eles tomam banho de piscina, tiram a parte externa e guardam, só colocam quando o cabelo dele seca. Quando é dia de chuva, no final da aula elas já tiram e guardam porque se preocupam com o caminho da escola para casa. No intervalo, as professoras ficam sempre atentas, pois o aparelho desperta curiosidade em outras crianças. Elas sempre querem ver, pegar, sempre fazem perguntas: O que é isso? Por que ele usa isso? Por que ele não fala?
As professoras sempre explicam, que é o  aparelho é que faz com que ele escute e que não se devem pegar para não acabar caindo e ele ficar sem ouvir. Explicam também que a fala é só questão de tempo, e isso eles podem ajudar  [hahaha que fofas!!]! Todos gostam muito dele, ele conhece todos os professores, é muito carinhoso. E, graças a Deus não está tendo nenhum tipo de problemas na escola.

Mamãe Rayssa e Davi.

Encerro, então, o post com meu ditado favorito, relativo à maternidade “E porque Deus não podia estar em todos os lugares ao mesmo instante, Ele criou as mães”.

Beijinhos sonoros e ótimo final de semana,

Lak